Rodrigo Cirne
No texto, o autor Ghiraldelli Jr. quis mostrar que apesar das diferentes concepções da Educação Física estudadas, sendo elas: A Higienista, A Militarista, A Pedagogicista, A Competitivista e A Popular, existe pelo menos um ponto em comum entre essas concepções, que é um trabalho enfocado na sociedade como um todo. Entretanto, cada concepção vai abordar e tratar desse assunto de acordo com seus fundamentos teóricos. Então na Higienista vai existir a preocupação em erigir a Educação Física na busca de uma sociedade livre das doenças infecciosas e dos vícios deteriorados da saúde e do caráter do homem do povo. Já na Militarista impõe a toda a sociedade padrões de comportamentos estereotipados, porem o principal objetivo é a obtenção de uma juventude capaz de suportar o combate, a luta e a guerra, buscando sempre a elevação da Nação. Agora na Pedagogicista o enfoque esta na forma da sociedade ter a necessidade de encarar a Educação Física não somente com uma pratica de promover a saúde ou de ser disciplinadora, mas sim, como uma pratica educativa. Na concepção Competitivista, que tem como principal objetivo a caracterização da competição e da superação individual como valores fundamentais e desejados para uma sociedade, volta-se ao cultivo daquele que a despeito de todas as dificuldades encontradas num “convívio social” chegou ao podium, o chamado atleta-herói. E por fim a concepção popular vai tratar que a educação dos trabalhadores numa sociedade está intimamente ligada ao movimento de organização das classes populares para o embate da pratica social, ou seja, para o confronto cotidiano imposto pela luta de classes.
